Samstag, 28. November 2009

Nun auch irakische Regierung mit YouTube Channel

Nachdem viele Regierungen auf der ganzen Welt begonnen haben, YouTube zu nutzen (vergleichen Sie dazu auch den kürzlich eingestellten Hinweis von Gabi Andreas zur Wiederkandidatur von Heinz Fischer in Österreich), hat nun, sicherlich für viele besonders interessant, auch die irakische Regierung ihren eigenen YouTube Channel eingerichtet. Wieso und mit welchen Zielen erläutert Premierminister Nouri al-Maliki in einem rund fünfminütigen Video, das ich Ihnen nachstehend eingebunden habe. Die in der Originalsprache aufgenommene Ansprache ist mit englischen Untertiteln versehen.

Das gilt allerdings nicht für die Kommentare, die ja sozusagen das Salz in der Suppe bei YouTube sind. Diese Sprachbarriere können Sie allerdings leicht umgehen, wenn Sie einfach den Text kopieren und bei Google Translate einfügen und übersetzen lassen, so, wie Ihnen das der nachstehende Screenshot zeigt.

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Mittwoch, 25. November 2009

Neues kostenloses Buch zu Government 2.0

Wie aktuell und bedeutsam das von uns behandelte Thema, Government 2.0, ist, zeigt sich unter anderem daran, dass sich vor wenigen Tagen die EU auf einer Konferenz in Malmö unter dem Titel “Teaming Up for the eUnion” intensiv damit beschäftigt hat. Als Ergebnis präsentierten die für eGovernment zuständigen Minister der EU, der Kandidatenländer sowie der EFTA-Staaten eine gemeinsame “Ministerial Declaration on eGovernment”, in der die diesbezüglichen Pläne bis zum Jahr 2015 zusammengefasst werden.

In diesem Zusammenhang – und damit komme ich zum eigentlichen Thema dieses Postings – ist auch ein von John Goetze und Christian Bering Pedersen herausgegebenes, rund 320 Seiten umfassendes Buch mit dem Titel “State of the eUnion. Government 2.0 and Onwards” erschienen. Es enthält ein Vorwort von Don Tapscott, einem der Autoren des Beststellers “Wikinomics”, der sich ausführlich mit den Folgen des Web 2.0 für die Ökonomie beschäftigt (hier die Beschreibung der deutschen Übersetzung auf Amazon), sowie vier umfangreiche Teile:

  • Section I: Government 2.0
  • Section II: Opening Government
  • Section III: Democratizing Government
  • Section IV: Co-Creation, Innovation & Values

und ein Schlusskapitel der beiden Herausgeber.

Ich habe aus naheliegenden Gründen – der Titel ist, wie gesagt, erst seit wenigen Tagen verfügbar – noch nicht alles, aber doch eine ganze Reihe von Beiträgen des Sammelbandes gelesen und fand diese durchgängig außerordentlich anregend und spannend. Aus diesen Gründen möchte ich Ihnen die Lektüre des Buches, das Beiträge von führenden Autoren zum Themenbereich “Government 2.0” aus drei Kontinenten zusammenbringt, auch sehr ans Herz legen. Das fällt mir umso leichter, als es auch kostenlos als PDF-Datei heruntergeladen werden kann.

Auf dieser Seite finden Sie eine Kurzbeschreibung des Inhalts (in englischer Sprache) sowie den Link zum Download. Viel Freude beim Lesen!

Freitag, 20. November 2009

Russischer Polizeioffizier nutzt YouTube, um Missstände anzuprangern

In einem sehr ungewöhnlichen, verzweifelten und zweifellos außerordentlich risikoreichen Schritt hat sich ein russischer Polizeioffizier über YouTube an Premierminister Vladimir Putin gewandt, um auf katastrophale Zustände in seinem persönlichen Arbeitsumfeld, aber auch der russischen Polizei generell aufmerksam zu machen. Ein Vorgang, der einmal mehr belegt, wie enorm wichtig das Web 2.0 mittlerweile auch im Bereich der Politik geworden ist (vergleiche dazu auch meinen Beitrag vom 14.11.2009).

Einen ausführlicheren Bericht zu diesem Vorgang finden Sie beim Read-Write-Web-Blog; das Video (Russisch mit englischen Untertiteln) habe ich Ihnen nachstehend eingebettet.

Dienstag, 17. November 2009

Webauftritte für den Unterricht mit Weebly for Education oder Google Sites erstellen

Heute finden Sie im Agora-Wissen-Blog ein längeres Posting mit dem o.g. Titel, das ich Ihnen gerne zur Lektüre empfehlen möchte. Es beschreibt zwei Tools, nämlich Weebly for Education und Google Sites, die es Ihnen wirklich leicht machen, professionelle Websites für Ihren Unterricht – mit allen erforderlichen unterrichtsspezifischen Funktionen und Elementen – zu erstellen.

Viel Spaß bei der Lektüre und viel Erfolg beim Ausprobieren!

Samstag, 14. November 2009

Wie das Web 2.0 die Medienlandschaft verändert: Twitter

Während unseres Seminars konnten wir aufgrund der begrenzten Zeit nur einen winzigen Ausschnitt der Veränderungen behandeln, die sich durch das Web 2.0 in den Bereichen Wirtschaft, Politik und Regieren ergeben. Völlig ausgeklammert blieben beispielsweise die Medien, was um so schwerer wiegt, als ihnen, als wesentlicher Bestandteil des so genannten intermediären Systems, als “vierte Gewalt”, eine herausragende Bedeutung auch und gerade für demokratische Systeme zukommt. Deswegen möchte ich in den nächsten Wochen an dieser Stelle immer einmal wieder auf interessante Beiträge hinweisen, die sich mit dieser Thematik beschäftigen.

Den Auftakt soll heute ein Artikel von Soren Gordhamer mit dem Titel “How Twitter is Changing the Face of Media” machen, der die Rolle des Microblogging Dienstes Twitter beleuchtet und deutlich macht, wie sehr sich nicht zuletzt durch ihn die Medienlandschaft begonnen hat zu verändern. Viel Spaß beim Lesen!

Dienstag, 10. November 2009

Auf der Suche nach der Politischen Bildung im Web 2.0. Ein neues Seminar im Masterstudium „Politische Bildung“ am Grillhof

Montag, 26. Oktober 2009. Während ganz Österreich den Nationalfeiertag begeht, sitzt eine kleine Gruppe von SeminarteilnehmerInnen, größtenteils LehrerInnen, mit Laptops im Raum „Nordkette“ und taucht weniger in den Anblick der grandiosen Tiroler Bergwelt als in die Welt des Web 2.0 ein. Ein ungewöhnliches Bild, denn wir befinden uns nicht bei einer Versammlung passionierter Computerfreaks, sondern bei einem Seminar des gemeinsam von den Unis Krems und Klagenfurt organisierten Masterlehrgangs „Politische Bildung“, der schon seit vielen Jahren regelmäßig mit Lehrveranstaltungen am Grillhof Station macht.

Dieses Seminar – das Thema lautet „Politische Bildung und Web 2.0“ und wird nach studentischer Initiative in dieser Woche zum ersten Mal im Lehrgang angeboten - ist freilich ein wenig „anders“. Während sonst Vorträge, Gruppenarbeiten und Diskussionen im Zentrum des Geschehens stehen, scheinen hier die Teilnehmer/innen ganz hinter ihren Laptops zu verschwinden. Da werden - unter tatkräftiger Unterstützung der Seminarleiter, Prof. Wolfgang Schumann und Dr. Ragnar Müller - Accounts angelegt, Websoftware erkundet, Suchmaschinen getestet und die Arbeit mit Blogs und Wikis erprobt – zum Beispiel in einem eigens für die Dokumentation des Seminars eingerichteten Blog. Für die meisten TeilnehmerInnen ist das Web 2.0 eine eher unbekannte Sphäre, und deshalb geht es zunächst darum, sich in dieser Welt zurechtzufinden und auszuloten, inwiefern die genannten Tools für die eigene Arbeit - das heißt für die meisten: in Schule und Unterricht - nutzbar zu machen sind. Beim näheren Hinsehen zeigt sich: Gruppenarbeiten und Diskussionen gibt es wohl, nicht nur beim gewohnten abendlichen Umtrunk, sondern auch im Seminar selbst, aber eben zum Teil in neuen Formen. So entsteht etwa im Zug der Veranstaltung noch ein weiterer Blog, der als Plattform für die Studierenden des Masterlehrgangs dienen soll.

Gegen Ende des Seminars wird doch wieder vertrautes Terrain betreten, wenn am Beispiel des Wahlkampfs und der ersten Regierungsmonate von US-Präsident Barack Obama die beträchtlichen Auswirkungen des Webs 2.0 auf Gesellschaft, Wirtschaft und Politik thematisiert werden. Auch wenn die Zeit nicht reicht, um alle kontroversen Positionen zu diesem spannenden Thema darzustellen, fällt das Urteil der meisten TeilnehmerInnen über die Veranstaltung sehr positiv aus - nicht zuletzt dank der hervorragenden technischen Ausstattung am Grillhof.


Blogs:

http://politische-bildung-web20.blogspot.com

http://politischebildung2009.blogspot.com

Dieser Text wurde für MAIL, das Magazin des Tiroler Bildungsinstituts Grillhof, geschrieben.

Dienstag, 3. November 2009

Neue Funktionen in Zoho Wiki

Das Zoho Wiki, Teil der derzeit umfangreichsten webbasierten Office Suite von Zoho, hat in jüngster Zeit eine ganze Reihe neuer Funktionen spendiert bekommen. Dazu gehört einmal, dass Sie jetzt auch eine Tag-Cloud einfügen können, die einen schnellen Überblick über die wesentlichen Inhalte vermittelt und natürlich auch die Navigation erleichtert (Voraussetzung dafür ist selbstverständlich, dass Sie Schlagworte vergeben – was Sie unbedingt tun sollten). Der Weg dazu führt über Wiki (ganz oben im Fenster) –> Settings –> Customization); dann können Sie, wie der Screenshot zeigt, die Tag cloud einfügen.

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Darüber hinaus stehen einige neue so genannte Widgets zur Verfügung und wurde der Bereich der Einstellungen übersichtlicher und benutzerfreundlicher gestaltet. Weitere Informationen dazu finden Sie in einem Bericht des Zoho Blogs.

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Sonntag, 1. November 2009

Diigo als Instrument zum Wissensmanagement

Bei Diigo handelt es sich um den nach meiner Einschätzung mit Abstand besten Social-Bookmarking-Dienst, der hervorragende Möglichkeiten zum Wissensmanagement, auch und gerade zusammen mit einer Gruppen von Kolleginnen und Kollegen, bietet. Nachdem wir aus Zeitgründen leider keine Gelegenheit hatten, uns während der Veranstaltung damit zu beschäftigen, würde ich Ihnen dringend empfehlen, sich auf der Grundlage der auf der CD-ROM vorhandenen Präsentation dazu näher zu informieren.

Als ergänzende Quellen dazu bieten sich die Diigo-Video-Tutorials, die vor allem auch die neuen Funktionen in der Version 4.0 behandeln, an, die Sie auf einer besonderen Seite finden. Obwohl in Englisch aufgenommen, sind Sie dennoch sehr gut nachvollziehbar und verständlich. Um Ihnen einen Eindruck zu verschaffen, habe ich nachstehend eines dieser Tutorials eingebettet.